教育、教学、研究。

温雨熹刚刚开始他在教育领域的探索，现居美国密歇根州东兰辛（East Lansing）。他现在是密歇根州立大学教育心理与技术专业的博士生，主要研究方向为生成式人工智能与教育。

在此之前，他在中国教育财政科学研究所充任科研助理一职，具体研究中国高等职业教育阶段的教育财政问题。

在此之前，他在美国取得了中学数学教师资格证，在联合国教科文组织下的国际教育规划研究所任实习生，并在捷克共和国教育部任培训生。

温雨熹对教育、教学和研究充满热情。他对教育领域内的各个议题都有过思考与写作。他主张加强全球范围内对教育公平的关注，特别是中国境内的城乡差距加剧与县中塌陷现象。

温雨熹在美国范德堡大学取得教育学、数学、心理学三专业学士，并在英国牛津大学取得教育学硕士学位。